湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)回應(yīng)科研玉米被偷摘事件：將保證學(xué)生順利畢業(yè)

　　近日，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)有學(xué)生在網(wǎng)上爆料，稱自己和同學(xué)在基地所種的玉米被摘了，其中包括班級(jí)參加科研競(jìng)賽所種的實(shí)驗(yàn)用品，以及一名同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)樣本。該學(xué)生說(shuō)，估計(jì)科研競(jìng)賽很可能沒(méi)有結(jié)果，而同學(xué)能不能畢業(yè)，還需和校方進(jìn)一步溝通。

　　此前，校方試驗(yàn)田里的蔬菜瓜果、棉花等作物也經(jīng)常被人拿走，高校用來(lái)做科研的農(nóng)作物，就這樣成了附近村民的食物。校方表示曾多次派人勸阻或制止，但為什么偷摘科研農(nóng)作物的現(xiàn)象仍屢禁不止？?目前事情的處置情況如何？這樣的偷摘行為在法律上會(huì)有什么樣的后果？

　　?據(jù)了解，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)瀏陽(yáng)教學(xué)科研綜合基地位于瀏陽(yáng)市沿溪鎮(zhèn)。據(jù)基地的一名帶隊(duì)老師回憶，7月7日下午，附近食堂的師傅看到一群“不速之客”進(jìn)入實(shí)驗(yàn)農(nóng)田，疑似采摘了玉米。他們騎著三輪、電動(dòng)車等工具，帶著麻袋將玉米一袋一袋地裝走。等老師和學(xué)生們趕到時(shí)，這些人便馬上離開(kāi)。

　　由于和一個(gè)年紀(jì)較大的老太太溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，雙方都聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)什么，無(wú)奈之下，師生只好選擇報(bào)警。

科研玉米損失價(jià)值如何估量？

　　湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)官方微博昨天（10號(hào)）下午發(fā)布的情況說(shuō)明顯示，現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn)1725份玉米科研材料被損毀，導(dǎo)致2015級(jí)農(nóng)學(xué)專業(yè)一班作物學(xué)科研技能競(jìng)賽無(wú)法繼續(xù)，該班秦同學(xué)因試驗(yàn)材料損毀而無(wú)法完成畢業(yè)論文，農(nóng)學(xué)院羅教授此次科研試驗(yàn)得不到結(jié)果。

　　湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)劉啟定在接受央廣記者采訪時(shí)表示，由于被用作科研的玉米有十分嚴(yán)格的種植和培育要求，加上師生花費(fèi)的大量心血，具體損失了多少價(jià)值難以估量。

　　劉啟定說(shuō)：我們的學(xué)生在老師科研思想指導(dǎo)之下，必須做科學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，然后再去種植玉米，觀察它的生長(zhǎng)，獲取相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在試驗(yàn)過(guò)程中，凝聚了師生很多的心血。現(xiàn)在村民把玉米摘了以后，等于說(shuō)我們學(xué)生和老師的心血就全部白費(fèi)了，這種科研的價(jià)值、人才培養(yǎng)的價(jià)值到底損失多少萬(wàn)？沒(méi)辦法用具體數(shù)據(jù)去衡量。

　　接警后，當(dāng)?shù)嘏沙鏊谝粫r(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，沿溪鎮(zhèn)黨委、政府迅速組織當(dāng)?shù)卮濉⒔M召開(kāi)村民小組會(huì)議，組織歸還被盜物品。

　　劉啟定說(shuō)：當(dāng)?shù)卣磻?yīng)很迅速，找村民進(jìn)行了談話，把玉米收繳上來(lái)。第二，政府加強(qiáng)對(duì)基地的一些保護(hù)。第三，加強(qiáng)對(duì)村民的法治教育。第四，組織專門的力量，加強(qiáng)對(duì)基地的巡邏。

玉米被偷，學(xué)生畢不了業(yè)？

　　對(duì)于在基地進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)的221名學(xué)生最關(guān)心的科研競(jìng)賽以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，劉啟定也作出了回應(yīng)。

　　劉啟定說(shuō)：對(duì)于學(xué)生的競(jìng)賽和畢業(yè)論文的問(wèn)題，學(xué)校一方面做好學(xué)生的情緒安撫工作，另外也按照教學(xué)的規(guī)律，調(diào)整了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案。比如說(shuō)夏季的這些玉米沒(méi)辦法進(jìn)行試驗(yàn)了，我們可以調(diào)整再做秋季的玉米。因?yàn)槲覀円_保學(xué)生能夠按照我們的教學(xué)要求順利畢業(yè)，老師也是精心地做了一些調(diào)整和安排。

　　我們既要按教學(xué)規(guī)律來(lái)辦事，也要按照人才培育的規(guī)律來(lái)辦事，不能說(shuō)發(fā)生了損失以后，我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)就放水了，學(xué)校也不會(huì)這樣。我們會(huì)通過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案、教育方案和人才培養(yǎng)的方案，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠得到培養(yǎng)和鍛煉。

偷科研菜該當(dāng)何罪？

　　湖南萬(wàn)和聯(lián)合律師事務(wù)所律師李建認(rèn)為，由于此事件中被偷的玉米具有特殊的科研價(jià)值，需要第三方的鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，并作為一個(gè)重要的參考依據(jù)。

　　李建說(shuō)：首先來(lái)講，如果未經(jīng)他人許可，而私自摘取或者直接侵占，不管是玉米還是其他財(cái)物也好，這種行為都涉嫌盜竊。不能說(shuō)是因?yàn)橛衩祝诘赖律匣蚍缮暇涂梢园阉纾隙ㄊ巧嫦舆`法。在這個(gè)事件里面，玉米存在特殊的科研價(jià)值，估值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通人的生活判斷。但是，在司法實(shí)踐和刑事訴訟里，需要第三方的鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，并且作為一個(gè)重要的參考依據(jù)。如果達(dá)到數(shù)額較大或數(shù)額巨大等相關(guān)情形的話，那肯定難免要依法追究刑事責(zé)任。

　　李建表示，對(duì)于此事件警方需要依法辦案，但同時(shí)也要考慮當(dāng)事人的主觀惡性還是區(qū)別于常見(jiàn)的盜竊犯罪。

　　李建說(shuō)：首先來(lái)說(shuō)，這個(gè)案子還是要依法辦案。如果說(shuō)造成的損失不可彌補(bǔ)，或者說(shuō)損失較大難以彌補(bǔ)，可以考慮給當(dāng)事人一定的懲處。此外，鑒于當(dāng)事人的主觀惡性區(qū)別于常見(jiàn)的盜竊犯罪，所以說(shuō)在法外是否能酌情地進(jìn)行相應(yīng)的同情，減輕處罰，既起到相應(yīng)的懲戒作用，同時(shí)又體現(xiàn)法律的公平。

　　據(jù)了解，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)在試驗(yàn)田里種植的作物不止一次被偷，校方曾派人勸阻或制止，但仍然屢禁不止。帶隊(duì)老師表示，相比前幾年，現(xiàn)在的情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。談及人們?yōu)楹螘?huì)頻繁偷取農(nóng)作物，

　　李建分析，這與村民的個(gè)人道德素質(zhì)和法律意識(shí)十分相關(guān)。“玉米屬于生活常見(jiàn)的物品，金額較小。很多人認(rèn)為小的農(nóng)作物在道德上等各方面要求沒(méi)這么嚴(yán)，認(rèn)為不算偷，覺(jué)得只是生活中的摘取，并沒(méi)有把它當(dāng)作偷竊這么嚴(yán)重的道德行為或是法律行為。這與個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)還是直接掛鉤的。”