一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘……有這樣一群人，他們扎根于泉州的偏遠鄉村。他們是春泥，成為滋潤鄉村教育的沃土；他們是燭光，照亮了鄉村貧寒子弟走出大山的前程；他們用堅守播下希望，為鄉村教育注入向上的力量，他們也見證了我市鄉村教育數十年的巨大變化。今日是第三十五個教師節，讓我們將目光投向這群可愛、可敬的鄉村教師。□記者 王麗虹 吳志明

　　黃玉嬌在泥工興趣課上教孩子捏小動物 （陳小陽 攝）

故事篇

做完腫瘤手術 心急重返校園

　　“同學們，我們今天學習捏小動物，先來捏一只小鴨子，你們看……”5日16時35分，在南安九都中心小學綜合樓一樓，46歲的黃玉嬌正帶著孩子上泥工興趣課。孩子們興致勃勃，用五顏六色的彩泥，跟著黃老師揉、捏、搓，不一會兒，一只只形態各異的可愛小鴨子就在孩子們手中成形了。

　　除了負責興趣課，黃玉嬌還擔任五年級兩個班的數學老師，同時身兼學校副教導主任，負責全校德育工作。她每天都要檢查學校的衛生、紀律等情況。

　　1992年，黃玉嬌從安溪一所師范學校畢業，之后的27年里，她一直留在九都鎮從事小學教育工作，先后在鎮上6所小學教學。2005年，她響應號召，主動報名到九都最偏遠鄉村的和安小學任教2年，2011年，她被調到九都中心小學。

　　與黃老師交談時，記者注意到她脖子上有兩道10多厘米長的疤痕。經詢問，這是她手術插管留下的傷口。2017年5月，黃玉嬌被查出患有右側甲狀腺濾泡癌，當時醫生要求馬上做手術，她卻詢問能否推遲到暑假再做，醫生立即反對，“這腫瘤長太快了，不能拖。”

　　術后17天，黃玉嬌感覺自己好多了，考慮到臨近期末，孩子們需要老師，她重返心愛的課堂。擔心手術的傷口嚇到孩子，她在頸部系上一條絲巾，并戴上一個小型麥克風，將講課的聲音放大。

　　“我說話的音量只有跟你對話時的這么大，沒辦法再大聲了，上課必須戴麥克風。”黃老師對記者說，能夠回到校園，她已經很滿足了。

　　黃玉嬌的娘家距離學校只有5分鐘的路程，每天下班后，她都會趕回娘家，看望并照料93歲的父親。

　　“老人年紀大了，生活無法自理。”黃老師說，她和哥哥共同照顧父親。每天晚上，她都會幫父親洗澡、洗腳。忙完后，黃玉嬌趕回學校備課，時常忙到深夜。“我愛人在外地工作，兒子也在外讀大學，這些年以校為家，已經習慣了。”她說。

　　工作再繁忙，也不會影響王貴山教學的狀態。（林勁峰 攝）

身兼數職工作忙 身上隨時帶著藥

　　“王老師，祝您教師節快樂。”每年教師節，安溪舉溪中學的王貴山老師都會收到學生小陳發來的祝福短信。

　　小陳家住龍涓鄉內灶村，2013年，王老師接手她所在的班級。家訪時，老師得知小陳的父母常年在廣東打工，她與妹妹和奶奶住在一起。“當年下半年，我考上了藝校，王老師每學期都會資助我1000元到1500元，平時還會給一些零花錢，直到2016年我畢業工作。”小陳說，王老師平時就是這樣樂于助人。

　　對王老師，小陳一直心存感激。每年過年回家時，她都會和父母去看望王老師，平時也會經常通過微信、電話問候。

　　記者了解到，王老師資助的孩子并不僅僅有小陳一名，他還資助了多名貧困學生。有位貧困學生考上了大學，王老師每學期資助其2000元至今。

　　王老師家住龍涓鄉錢塘村，距離學校只有十幾公里路程，但他一直以校為家。從教23年來，他有17年承擔初三畢業班的英語教學，成績均在年段前列。

　　“他是個工作狂。”采訪中，不少同事這樣評價王貴山。

　　1996年，王老師從泉州師范學院畢業后，被分配到舉溪中學，班主任、英語教研組長、年段長，他擔任的職務越來越多。雖然工作繁忙，但他堅持每學期到學生家里走訪，“每個班至少有30個同學的家里我都去過，最遠的灶坪村青坪洋自然村，距離學校30多公里，與漳州市長泰縣交界，那里幾個學生的家我也去過。”

　　農村孩子輟學率較高，家訪中，他不忘對輟學學生進行動員。小李家住龍涓鄉玳堤村，由于成績不理想，初三時產生厭學情緒，父母親拿他沒有辦法。王老師先后到他家里去了五六趟，最終把他說服回到學校，后來小李上了職專，現在在安溪縣城做生意。

　　2006年，王老師還兼任學校總務主任，事情更多了。學校900多名學生中有2/3的寄宿生，他要負責學生宿舍安排、食堂管理，學校沒有專門的辦公室，他還要負責上傳下達，甚至包括師資水平培訓、老師繼續教育、職稱評定、公文系統等。

　　“有時凌晨3點多，食堂工人要做早餐時發現燈壞了，打電話給我，我也必須到現場去處理。”王貴山無奈地說。由于長期積勞成疾，在2018年臨近春節時，王貴山突然暈倒，被人送到醫院檢查，發現是胃大出血。由于情況嚴重，安溪縣醫院緊急請泉州市第一醫院專家前往搶救，才將他從死亡邊緣拉了回來。新學期開學臨近，住院僅13天，他就堅持帶病上崗。至今，他上課時都隨時帶著藥，每餐飯前飯后都要吃。9月9日，他獲評第二屆安溪縣教書育人模范。