用過心思的閱讀可收獲更為豐富的閱讀體驗(yàn)

來源:泉州晚報(bào) 2018-07-24 18:38 http://www.lxsnb.com/

身處溫暖的書香家庭，每天都有安靜閱讀的美好時(shí)光。

　　我這大半輩子是與書報(bào)為伴生活的。度過年輕時(shí)幾無書可讀的“困難時(shí)期”，猛然間書的豐盛世界迎面而來，尤其是退休后，有充沛的藏書，悠閑的時(shí)間，身體尚無大礙，便天天看報(bào)，日日讀書，時(shí)間的每一個(gè)縫隙里都書香誘人。

　　真慶幸自己晚年還能跟大家跨進(jìn)這新時(shí)代的門檻，享受盛世的歡娛。平時(shí)挑幾本書，放在床頭案上，愛讀哪本抓哪本，勾勾劃劃，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，溫故如有新知，空白處寫上三言兩語，倦怠了，不妨抱書而眠，那清靜而舒心的快意，真是逍遙自在。不過也常常在如此豐厚的文藝成果面前，真想做點(diǎn)什么時(shí)，卻只有慨嘆時(shí)光流逝青春不再，徒喚奈何。

　　這幾十年來，家里藏書，有增無減，盈箱滿柜，無處擺放。以至前幾年不得不作了處理，分類裝袋，把大半的各類書本分給四個(gè)孫輩，留下五個(gè)柜子，又分兩處，在家或短期回老家，都能看到想看的書。

　　兒孫輩們大都喜歡閱讀，尤其是我的孫兒漢唐，對(duì)書報(bào)真是如饑似渴。他平時(shí)跟父母家里過，學(xué)習(xí)室有一排書柜，藏書豐富，我送去的幾袋書，給挑了幾十本插在其中。他就沉浸在自己的小閱覽室里，很少出門。每次回老家，他總是等不得大家坐定就匆匆吃了，然后坐到一旁看他的書，旁若無人。

　　他在朋友家看到沈石溪的小說受了觸動(dòng)，也想寫小說。果然每晚做完作業(yè)之后，都在電腦上敲擊一個(gè)小時(shí)，這樣竟然堅(jiān)持了兩三年，先后寫了《蛇王傳奇》、續(xù)集《神界之旅》和《英雄的世界》三本長(zhǎng)篇小說，總計(jì)約50萬字。我擔(dān)心孩子承受不了這重壓，可他爸媽都解釋說，平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)并不多管，也沒給他什么壓力，他就是這樣每天晚上做作業(yè)后，都能敲擊一小時(shí)左右。

　　他寫第一本書是小學(xué)四年級(jí)，描寫蛇王達(dá)爾帶領(lǐng)全族為生存環(huán)境與敵對(duì)勢(shì)力斗智斗勇，幾經(jīng)曲折，取得勝利的故事，主要通過人物對(duì)話描寫場(chǎng)面展開情節(jié)，有他自己的構(gòu)思與想象。我覺得這孩子的文字基礎(chǔ)是靠他大量的閱讀打造出來的。

　　漢唐看了我發(fā)表的幾篇報(bào)告文學(xué)作品，有時(shí)會(huì)當(dāng)著我的面念出幾句原文來，或者問我，你寫科學(xué)家王承書夢(mèng)游那一段是真實(shí)的還是想象的。我告訴他那是想象的，是為搞粒子研究的這位科學(xué)家安排的合情合理的情節(jié)。他再讀了全文，告訴我：我想你把場(chǎng)面寫得那么瑰麗，是對(duì)這位可敬的科學(xué)家的頌揚(yáng)……

　　我發(fā)覺，他感興趣的閱讀點(diǎn)，恰恰也是我用心的著力處。可見用過心思的閱讀，和泛泛而讀，收獲的必是更為深刻、更為豐富的閱讀體驗(yàn)。（作者張玉春，系泉州師范學(xué)院退休教師）

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原標(biāo)題：讓閱讀塑造人生□

責(zé)任編輯：紀(jì)瑋維