隨著“雙減”政策落地，不少家長在問：新學(xué)年，孩子的學(xué)校有課后服務(wù)么？有午餐、午休嗎？晚上可以在學(xué)校待到幾點(diǎn)，有晚自習(xí)嗎？

　　近日，記者獲悉，秋季開學(xué)后，福州校內(nèi)課后服務(wù)將實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，也將實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)所有需要課后服務(wù)的孩子全覆蓋。開學(xué)在即，不少學(xué)校已面向家長進(jìn)行課后服務(wù)摸底調(diào)查，有的還公布了課后服務(wù)方案。新學(xué)年的校內(nèi)課后服務(wù)，將有效滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)的需求。

　　不少學(xué)校摸底調(diào)查

　　公布課后服務(wù)方案

　　在福州市12345便民（惠企）服務(wù)平臺(tái)上，不少家長對(duì)課后服務(wù)提出了自己的看法。“我們是敖峰小學(xué)的新生家長，請(qǐng)問一年級(jí)有沒有開展課后服務(wù)，是不是中午時(shí)段和下午時(shí)段都有，雖然學(xué)校的規(guī)模較小，但家長對(duì)托管的需求一點(diǎn)都不小。”家長王先生這樣留言。

　　記者了解到，自我省要求開學(xué)課后服務(wù)全覆蓋后，福州市許多學(xué)校或已向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，或開始摸底統(tǒng)計(jì)家長需求。

　　例如，錢塘小學(xué)午托為11時(shí)15分—14時(shí)，包含午餐和看護(hù)，從開學(xué)第一周開始，晚托根據(jù)學(xué)生年段不同，開始的時(shí)間也不同，但都是18時(shí)30分結(jié)束，從開學(xué)第二周開始，學(xué)生在新學(xué)期注冊(cè)時(shí)向班主任提交紙質(zhì)版的報(bào)名申請(qǐng)；鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)公布了課后服務(wù)的時(shí)間安排，擬于開學(xué)第二周開展課后服務(wù)，確因父母雙職工及家中老人無法在課后及時(shí)接送的情況，可向班主任提出申請(qǐng)；鼓一小、鼓山新區(qū)小學(xué)等學(xué)校則向家長發(fā)放了調(diào)查問卷，摸底課后服務(wù)需求。

　　從各所學(xué)校已公布的方案來看，學(xué)校的課后服務(wù)將遵循學(xué)生自愿報(bào)名的原則，包含午托和晚托，結(jié)束時(shí)間不超過18時(shí)30分。不開展學(xué)科教學(xué)，但會(huì)組織課后答疑、作業(yè)輔導(dǎo)，或開展一些素質(zhì)類興趣班等內(nèi)容。另外，不少初中生家長更關(guān)心的是開學(xué)后有沒有安排在校晚自習(xí)。“雙減”政策第9條明確學(xué)校要保證課后服務(wù)時(shí)間，初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。

　　已惠及近20萬學(xué)生

　　鼓勵(lì)第三方參與

　　實(shí)際上，福州市不少中小學(xué)早已開展了課后服務(wù)，且都形成了各自的特色。例如，福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了京劇、合唱、電子琴、田徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團(tuán)活動(dòng)；溫泉小學(xué)開設(shè)編程、輪滑、街舞、木雕等40多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，通過選拔、搶課，學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)走班參加；郭宅中心小學(xué)發(fā)揮老師的特長，與鄉(xiāng)村少年宮合作開展素養(yǎng)教育。

　　早在2018年，市教育局等五部門就共同出臺(tái)了《福州市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》，文件明確了中小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日上午放學(xué)起至下午上學(xué)前、下午放學(xué)起至18時(shí)前兩個(gè)時(shí)段，有條件的學(xué)校可適當(dāng)擴(kuò)大到其他課后時(shí)間。

　　今年4月底，市教育局在《關(guān)于市政協(xié)十三屆五次會(huì)議第213085號(hào)提案的答復(fù)》中說明了目前課后服務(wù)工作的成效：全市共有456所中小學(xué)開展課后服務(wù)工作，占全市學(xué)校覆蓋比例43.17%，其中市屬校學(xué)校覆蓋率100%，惠及中小學(xué)生19.4萬人。

　　接下來，福州市將要求學(xué)校制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。可利用自身資源、根據(jù)辦學(xué)特色開展各種類型的課后服務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

　　據(jù)悉，目前教育部門正在研究制定本地課后服務(wù)的細(xì)則。各校都表示，將根據(jù)教育部門下一步出臺(tái)的相關(guān)政策，對(duì)本校課后服務(wù)方案進(jìn)行調(diào)整。

　　各校課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也將聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。同時(shí)，福州市還將鼓勵(lì)有資質(zhì)的第三方校外機(jī)構(gòu)參與。