這個周末，“嚴書記的女兒”火了。事情發生在成都一家收費不菲的幼兒園，據悉是由于當地某市委副書記的女兒在這家幼兒園經常欺負同學，老師在內部群說要給她單獨坐，結果誤發到家長群，引起“嚴夫人”當場發飆，要求老師公開道歉，并表示要找學校開除老師。目前，學校回應并沒有開除老師，而網上流傳一份“嚴書記”本人的情況說明，表示已與“嚴夫人”離婚五年，對此事不知情。

　　當事幼兒園已經正式回應，說明事情不會是虛構的，那份“嚴書記”的情況說明，從行文來看也不像是PS的，應該是組織上要求他本人寫的，但可能是事情還沒完全搞清楚，又湊巧是周末，所以官方尚未正式表態。

　　不過，就目前網上披露的有關情況看，這事情顯然不單純是官員“家風”問題，已涉及“嚴書記”本人的問題。有網友質疑，這所幼兒園每月1萬元，校車費2000元，遠超一個副廳級干部的收入，“嚴書記”能否有如此大的能力，令人懷疑。還有人披露，“嚴書記”上周還到過小孩所在班級，每周末都回家，而且他們還有一個三歲多的小兒子在讀嬰班。“嚴書記”離婚五年，和前妻卻還有一個三歲兒子，這又是什么情況？看來，關于這事情，“嚴書記”寫一份情況說明可能是不夠用了，還需要進一步對組織作出說明。

　　既然這事情還有待于官方調查結果，“嚴書記”是否涉及違紀違規也就不用急于下結論。但孩子母親，不管身份是前妻也好，仍然是名正言順的“嚴夫人”也罷，在家長群中這么大發雷霆，對學校和老師擺出十足官太太架子，顯然是非常不理智、非常愚蠢的做法。別說學校不是你家的自留地，老師不是你家的家教，班上同學也不是你家女兒的伴讀，就算覺得自己占了道理，也不該如此趾高氣揚。如果認為學校和老師做法有問題，也該通過正常合理的途徑來解決。

　　話說回來，很多人可能忽視了這樁風波的起因在于，老師準備給“嚴書記”的女兒單獨安排座位，或者清空她周圍的同學。雖說這么做的理由是小孩經常打其他同學，但通過這種辦法孤立還在幼兒園階段的小孩，也不是正確的做法。如果給這小孩單獨安排座位是臨時性的舉措，倒也罷了，但如果是長期性的安排，讓其他人孤立她，確實不妥。孩子進了學校，自然應當服從學校和老師的教育管理，但老師應從孩子年齡和性格特點出發，循循善誘，不能采取這種冷暴力的方式對待。這是原則性的教育理念問題。

　　許多人評判是非對錯，總是喜歡用“墻”和“雞蛋”的思維。作家村上春樹說：“若要在堅硬的高墻與擊石的雞蛋之間作選擇，我會永遠選擇站在雞蛋那一邊。”然而在現實生活中，強弱關系往往不是一成不變的，而是相對的、復雜的，不總是“你弱你有理”。比如在“嚴書記”面前，學校和老師當然是弱勢一方，但學校和老師在多數普通家長面前，又何嘗不是強勢一方？所以，我們判斷是非，更重要是遵循正確的道理和相關法律規范，而不能隨波逐流，人云亦云。

　　何況家長和學校之間，不該是比誰權勢大，而是要看雙方是否存在平等、良性的溝通渠道。家長不能因為自己有錢有勢，就對學校和老師吆三喝四，而學校和老師對待學生也應一視同仁，不能對有錢有勢的家長低三下四，對普通學生家長又是區別對待。在這樁事情中，學校和老師看似弱勢一方，值得同情，但也要看到，老師在對待調皮孩子的做法上似乎也有不妥之處。