中招改革對學生有何影響？教育界人士：把好”平時關“臨考突擊行不通

來源:泉州晚報 2019-08-28 09:13 http://www.lxsnb.com/

　　26日，泉州市教育局公布了《泉州市高中階段學校考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》），明確2018年秋季入學的初一新生實行新的學業水平考試和學生綜合素質評價制度，2021屆初中畢業生全面實施新的高中階段學校考試招生方案。這意味著，2018級的初中生將成為中考改革的第一批親歷者。那么，中招改革將帶來什么影響？考生們又該如何應對？

促進教育公平強化育人為本導向

●市教育局中教科科長蔡玉霖

　　我市此次中考改革穩中有進，推進課程、教學、招生考試三位一體改革，著眼于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人、五育并舉，促進素質教育深入實施，促進育人方式改革和教育質量提高。為了減輕學生的負擔，改革后我市中考依然堅持“兩考合一”。全科開考和初中學生綜合素質評價制度是本次改革中的亮點，其實中考改革是與高考改革相銜接的，全科開考與高等教育階段的通識教育理念是相契合的。

　　全科開考并非意味著學生要“全優發展”，而是需要摒棄應試教育，減輕學生過重課業負擔，全面發展素質教育。此舉能從義務教育階段開齊、開足、開好課程，讓學生們文理兼修，促進學生全面發展成為復合型人才，以適應未來社會的發展需要。改革后中考的錄取模式有了新變化：基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式。以往錄取是按照“先等級后分數”的原則，現在則是設定等級底線要求，實際上等級相比從前有所淡化，會更有利于孩子全面、有個性地發展，實現取長補短。此外，多元錄取的機制，考試科目的分級管理以及加強報名、錄取等信息的統一平臺管理，讓中考更加公平、公正、透明，有利于促進教育公平、促進社會公平。

　　或許剛開始學生綜合素質評價結果只是參考，但隨著制度體系的不斷完善、成熟，該項制度可以成為一個很好的“抓手”。教育離不開愛，綜合素質評價能促進學生德智體美勞全面發展。既要科學素養，又要人文素養，既要見“分”，又要見“人”。

把好“平時關” 更講究學習方法

●泉州實驗中學教務處副主任趙要藝

　　此次中考改革更加側重學生的全面發展，中考的計分科目增加，讓學生不會過早、過度偏科，從而在高中的科目考試選擇上會更加具有主動性，也有利于高中更全面地學習。我市中考改革也是朝著高考的“指揮棒”走，更加注重培養全面發展的人才，實現有持續性地學習。

　　在新中考的形勢下，學校、老師和學生都需要做一些調整，比如合理安排各科課程、提高課堂效率、提高單位時間的學習效率。學生們要在學習中把好“平時關”，重視學習過程的積累，還需要調整好心態，每科都要重視起來，平時學習就要扎實，弱化“突擊”的心理。此外，講究學習方法、合理安排學習時間，也是非常必要的。（記者羅倩雯）

原標題：中招改革對學生有何影響？教育界人士這么說：把好”平時關“臨考突擊行不通

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