2016高考語文復習策略：注重應用能力 關注社會熱點
還有不到一個月，高三學生將步入高考(精品課)考場。在最后沖刺階段，語文科目有哪些復習策略？今年的命題范圍和考查方向有哪些變化？記者就此采訪了洛陽市語文高級教師、洛一高高三語文備課組組長王九卿。
注重考查應用能力
王九卿說，今年的語文命題方向為：注重考查應用能力，在情境中考知識運用；關注社會熱點，貼近學生生活；關注價值觀(核心素養)；滲透依法治國理念；注重優秀文化的傳承；注重辯證思考。
一些社會熱點問題值得考生關注：夢想與現實、守正與創新、時尚與傳統、家風與成才、城市化與鄉愁，文化自信(天人合一的整體思維、和合共生的世界觀、和而不同的價值觀)、“一帶一路”、互聯網 、供給側、草根創業、萬眾創新，家國情懷、修身齊家、故土鄉情、電商網購、科學爭議(轉基因技術、PX項目、垃圾焚燒、核電、霧霾)、公共空間(現實的、網絡的)、網絡謠言、碎片化閱讀。
穩中求變穩中求新
對于今年語文高考的試卷結構與題型，王九卿認為，雖然2015年比2014年已經有所變化，但今年也不排除微變，穩中求變，穩中求新。今年福建省、廣東省、安徽省等加入全國新課標卷隊伍中，考慮到對接，今年的試卷大體上會保持穩定。
考生在復習時，最靠譜的“秘訣”就是“考試說明”和“高考真題”，備考并無捷徑可言，扎實訓練才是“真經”。
考前要不要刷題？如何刷題？王九卿認為，不僅要多刷題，還要會刷題,把“地毯式”刷題和靈活刷題結合起來。可整套地刷，也可以考點為單位(如成語、病句、連貫、圖文轉換、作文等)來刷；可動筆做，也可讀了題就看答案。最后沖刺階段要以“從誤中悟，從細中求”為指導思想，以提分為宗旨。
考前，考生要重視“時評類 任務驅動”題型的作文訓練，對實用類文本閱讀之新聞體(非連續文本、訪談類)應適度關注；對圖文轉換題等語用題應重視；文化常識如成語，文言實詞、虛詞、句式等考前可回歸基礎歸納整理。
此外，考生可重點關注“初中50篇”中的《孔子語錄》《魚我所欲也》《生于憂患，死于安樂》《岳陽樓記》《過零丁洋》《詩經·周南·關雎》《詩經·秦風·蒹葭》等；“高中14篇”中的《阿房宮賦》《離騷》《赤壁賦》《逍遙游》《琵琶行》等。
責任編輯：吳雅娟
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