27日，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神市委宣講團(tuán)走進(jìn)泉州師范學(xué)院、泉州交發(fā)集團(tuán)開展宣講。

　　在泉州師范學(xué)院，市委宣講團(tuán)成員、泉州晚報(bào)社副總編輯彭耕耘以“增強(qiáng)制度自信，書寫‘中國(guó)之治’新篇章”為主題，從“中國(guó)特色社會(huì)主義制度的13個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)”“深刻領(lǐng)會(huì)《決定》的總要求、總目標(biāo)”等六個(gè)方面，全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了四中全會(huì)精神，并就高校師生如何堅(jiān)定制度自信、學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神等談了認(rèn)識(shí)體會(huì)。通俗易懂的語(yǔ)言、旁征博引的事例、精辟深刻的論述，引起了與會(huì)師生的共鳴。“我們能有今天的幸福生活，離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的保障，作為文化傳播專業(yè)的學(xué)生，將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，向更多人宣傳我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)。”學(xué)生周忻心情激動(dòng)地說(shuō)道。會(huì)后，彭耕耘與泉州師院領(lǐng)導(dǎo)及泉州師院馬克思主義學(xué)院老師們一起交流，探討如何在教學(xué)中學(xué)習(xí)宣傳貫徹四中全會(huì)精神。泉州師院院長(zhǎng)屈廣清表示，將把全會(huì)精神融入到學(xué)校思政工作中，教育引導(dǎo)師生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將制度的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)定人才培養(yǎng)目標(biāo)，集中力量為黨育人、為國(guó)育人。

　　在泉州交發(fā)集團(tuán)，市委宣講團(tuán)成員、市委黨校教授林常穎緊扣全會(huì)通過(guò)的《決定》，深刻闡明了黨的十九屆四中全會(huì)的主要考慮和重大意義，闡釋了中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)解讀了全會(huì)《決定》提出的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神、堅(jiān)定制度自信談了自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。“聽了宣講，深受鼓舞。”與會(huì)的泉州交通投資有限責(zé)任公司綜合部主任陳瑜婷說(shuō)，將循著全會(huì)《決定》描繪的制度圖譜，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為推動(dòng)泉州高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。宣講結(jié)束后，意猶未盡的多名黨員干部迎上前去，向林常穎拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題。林常穎笑著耐心解答，他表示，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，要落實(shí)全會(huì)關(guān)于增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力的新要求，深化改革創(chuàng)新，進(jìn)一步完善國(guó)資國(guó)企制度體系，切實(shí)將制度內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化為企業(yè)效能。

　　深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神（記者陳淑華）