近日，國務院辦公廳印發《中國足球改革發展總體方案》，規定各地中小學要把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。全國中小學校園足球特色學校在現有5000多所基礎上，2020年內將達到2萬所，2025年內達到5萬所，其中開展女子足球的學校應占一定比例。

　　記者從市教育局體衛科了解到，泉州已經上報121所足球特色學校待批，不過將足球全面納入教學內容存在師資緊缺、場地不足、經費有限等條件的制約，尚需時日。

　　泉州有些學校已經將足球納入必修課。圖為泉州培元中學東校區的球場上，熱愛足球運動的學生們正在拼殺。 （林勁峰 攝）

已有學校開設足球“必修課”

　　在泉州培元中學東校區，踢足球的同學們在綠茵場上奔跑。這是老城區唯一一個標準11人制足球場，于去年下半年正式投入使用。培元中學校長楊一彪告訴記者，現在該校擁有標準的足球場，有4名專業足球教練，該校已將足球納入了體育課的教學內容，作為“校本課程”和“必修項目”。

　　培元中學是省足球傳統校、省體育特色校，該校每年舉辦的“保欣杯國際足球邀請賽”影響深遠，而且在省傳統校足球賽、全市中小學生足球賽等各項足球比賽中名列前茅。在去年東校區投入使用后，各種體育、藝術場館更趨完善，學校憑借南音藝術、心理健康、科技創新、足球傳統等鮮明特色被確認為泉州市普通高中特色辦學多樣化發展實驗學校。當前，培元中學在已有初高中男子足球隊的基礎上，又成立了學生女子足球隊、教工足球隊，加上培元中學校友足球俱樂部，已形成完整的足球訓練體系。

　　市教育局體衛科科長黃慶坤告訴記者，國家對校園足球場地的要求比較寬松，擁有11人制、7人制、5人制的足球場都可以視為具備足球運動場所。我市現在已經上報121所足球特色學校待批，其中中學67所、小學54所。而泉州市直中小學中有5所擁有足球運動場所，分別是泉州一中、培元中學、泉州五中、泉州實驗小學、泉州師院附屬小學。其他大部分足球場都分布在農村學校。除了場所不足，師資緊缺是更加嚴重的問題，目前我市中小學專業足球教練、足球教師缺乏。全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓班于日前舉辦，并將在全國選派240名足球教練到法國培訓，其中我市培元中學的一名足球教練入選。

南安力爭明年所有學校必修足球

　　雖然全面將足球納入必修課還需時日，但我市已有不少學校開設了足球興趣小組，特別是南安市的校園足球開展得紅紅火火，有200多支足球隊。在全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓班上，作為全國三個典型縣（市、區）之一，南安市與會人員在會上作典型經驗介紹。

　　去年4月，南安市獲評“福建省青少年校園足球活動布局城市”，是全省首個獲批的縣級城市。目前，該市開展校園足球活動的學校已增長到103所，其中，有31所活動定點學校常年開展校園足球訓練，并在南安市青少年宮設立一個省級青少年足球訓練基地和在寶蓮中學設立一個市級女足訓練基地。該市還委托武漢體院為其制定校園足球發展規劃，并派專業人士定期進行教練員、裁判員、運動員指導培訓。

　　南安連續九年開展全市校園足球聯賽，鄉鎮、學校也通過體育課、足球俱樂部、興趣小組、文化節、邀請賽、校園聯賽等形式開展特色活動。如寶蓮中學編寫了全省第一本足球校本教材；省新中心小學一至六年級全部開設有足球課。

　　“到2016年，全市所有學校將把足球納入體育課必修項目。”據南安市政府有關負責人介紹，該市今年將力爭獲批“全國青少年校園足球試點縣（區）”。

　　對于校園足球在我市的長遠發展，黃慶坤科長表示，關于足球場所不足的問題，將挖掘公共足球場資源給予充分利用；關于師資緊缺的問題，將進行長遠的科學謀劃和考慮；關于足球課具體內容，將根據國家統一的足球教材進行教授，理論指導和實際技能培訓同步進行。（記者 曾聰虹 陳玉珍 張沼婢）