半個(gè)月來(lái)，一行內(nèi)容雷同的神秘字體，出現(xiàn)在廈門島內(nèi)外的多處公共場(chǎng)所。蓮坂外圖公交車站、湖濱東路口飲水機(jī)、育秀中心的ATM取款機(jī)、思北的流動(dòng)獻(xiàn)血車，甚至島外的海滄建行門口……

　　每一處“題詞地點(diǎn)”的字跡高度重合，但字體幼稚，像小朋友的啟蒙書寫，堪稱“熊孩子體”。而令廣大家長(zhǎng)們擔(dān)憂的是這行字的行文內(nèi)容“老女色鬼，死老污婆”，粗鄙低俗。截至昨晚發(fā)稿，又有人在海滄文圃花園小區(qū)附近的ATM取款機(jī)上發(fā)現(xiàn)了同樣的涂鴉，同樣的字跡，同樣的錯(cuò)別字。

　　因?yàn)樯衩仡}詞出現(xiàn)的地段，人流量密集而被多次目擊，最近成為朋友圈和本地微博的熱門話題。

　　究竟是誰(shuí)寫的字？他為什么要這么寫？

　　就在輿情不斷發(fā)酵時(shí)，一家茶葉店的幾位店員，“破獲”了這起懸案，“鎖定”了嫌疑人。一位店員還根據(jù)店里的監(jiān)控視頻，提供了嫌疑人的肖像。

　　事件男子借上廁所留下粗鄙文字

　　上周三，思明北路上一家茶葉店的店員，正在整理陳列架上的茶盒。一個(gè)男子走進(jìn)來(lái)，嚷著“快給我準(zhǔn)備一些你們最好的茶葉，我先嘗嘗，準(zhǔn)備采購(gòu)幾盒送給客戶”。

　　這個(gè)店員不是老員工，分不清來(lái)者是不是老主顧，不敢怠慢，連忙起身笑臉相迎。但見(jiàn)來(lái)者35歲上下，1米70左右，禿頭，小腹微凸。“喝了幾泡茶，聊了一會(huì)，他說(shuō)要借廁所上一下。”上完洗手間，禿頭男子說(shuō)有事要先走，拍拍手轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

　　客人走后，店員進(jìn)洗手間清理衛(wèi)生時(shí)，卻嚇得花容失色。門框上，被人用黑色畫筆寫著一行“老女色鬼，死老污婆”。由于半小時(shí)內(nèi)，只有禿頭男子用過(guò)廁所，所以店員肯定是他寫下的。

　　“原來(lái)你們說(shuō)的‘變態(tài)’是這個(gè)人啊。”店員立即向朋友圈里的同事描述了事件的經(jīng)過(guò)，并將監(jiān)控視頻截圖傳到微信群里。她這么激動(dòng)的原因是因?yàn)橐粋€(gè)星期前，同事們就在群里說(shuō)，店里的洗手間被一個(gè)客人以借廁所的名義寫下同樣的一行字。

　　“當(dāng)時(shí)調(diào)閱監(jiān)控就發(fā)現(xiàn)他了，覺(jué)得惡心但沒(méi)在意，沒(méi)想到他看我們擦掉了，還敢回來(lái)再補(bǔ)一次。上次我不在不知情，才會(huì)被他耍了。”店員憤怒地說(shuō)，“連錯(cuò)別字都錯(cuò)得一樣，明明是‘巫’非要寫成‘污’。”

　　禿頭男子和這家茶葉店有嫌隙嗎？涂鴉所指向的內(nèi)容和茶葉店員工有關(guān)嗎？

　　“兩三年前，他就有來(lái)我們店泡茶了。還去過(guò)我們的海滄店和嘉禾店。”茶葉店的一位老員工說(shuō)。店員們對(duì)他印象深刻，因?yàn)槎d頭男子“每次進(jìn)店都說(shuō)要買最好的茶葉，但從沒(méi)買過(guò)茶，只是愛(ài)來(lái)泡茶，跟小妹聊國(guó)家大事”。和他聊天過(guò)的店員們，都反映此人愛(ài)聊時(shí)事話題，“感覺(jué)講話很消極，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有些不滿，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)發(fā)牢騷”。

　　一位老店員回憶，“他自稱是海滄東孚人、未婚，一年前說(shuō)過(guò)自己是做汽車保險(xiǎn)一類的”。不少店員還反映禿頭男子愛(ài)讓漂亮小妹泡茶，“眼睛直勾勾地盯著，挺嚇人的”。

　　一個(gè)月前，禿頭男子首次成為茶葉店員工“提防”的對(duì)象。這家茶葉店嘉禾店的店員說(shuō)，“我上班時(shí)遇到他，他從岳陽(yáng)小區(qū)開(kāi)始跟著我上了公交車，一直跟到東方明珠廣場(chǎng)，還大膽地跟進(jìn)了店里。”店員一致覺(jué)得禿頭男子是個(gè)“讓人頭疼的家伙”。

　　猜測(cè)到處瘋狂涂鴉，是不是有病？

　　從這周三開(kāi)始，禿頭男子的照片也在茶葉店的微信群里被廣而告之。店員們也發(fā)現(xiàn)了周邊許多地方，出現(xiàn)同樣內(nèi)容的涂鴉。“下次他再進(jìn)店里泡茶，我們肯定會(huì)報(bào)警的。”

　　雖然“鎖定”了嫌疑人，但他的身份背景以及涂鴉的動(dòng)機(jī)，依然猶如謎一般。

　　茶葉店員工的猜測(cè)版本是：“他是不是感情受挫過(guò)，自稱至今未婚，所以才到處這么寫？”

　　家住蓮坂外圖的陳老師，致電導(dǎo)報(bào)熱線反映發(fā)現(xiàn)涂鴉時(shí)，猜測(cè)的版本是：“從錯(cuò)別字看，感覺(jué)寫字的人文化程度不高，不常閱讀、打字，而且思想比較偏執(zhí)。”

　　家住海滄的劉先生，在島內(nèi)和海滄多地見(jiàn)過(guò)這行涂鴉，他猜測(cè)的版本是：“寫字的人可能住在海滄附近，比較自卑，需要宣泄，通過(guò)寫字的方式找存在感。”

　　導(dǎo)報(bào)記者也翻閱資料發(fā)現(xiàn)，“巫”字是人教版小學(xué)語(yǔ)文課本里二年級(jí)的生字。