9月10日是中國的教師節(jié)，學生們紛紛備好給老師的禮物，感謝師恩。有這樣一群人，他們有著不同的膚色、講著不同的語言，卻同樣與中國學生熱情交流；他們有著不同的文化背景，卻同樣被中國文化所吸引……他們是來到榕城的外籍教師，他們的努力為榕城教育注入了活力。在第31個教師節(jié)來臨之際，本報記者走訪身在榕城的外教，聽他們講述在異國他鄉(xiāng)的別樣教師節(jié)。

　　David展示學生贈送的簽名T恤

David：

學生送的T恤 最特別

　　在閩江學院愛恩國際學院的教師辦公室里，有一張辦公桌十分特別。桌上貼著一張Q版漫畫，漫畫中的人物身形微胖，黃發(fā)卷曲，憨厚而和藹。他是來自美國的外籍教師David。在去年該校“我心目中的好老師”評選中，他以高票獲得提名獎，這張漫畫是參評時學生為他繪制的。

　　今年38歲的David來到中國以前，曾是紐約摩根大通公司地區(qū)投資部門的副總裁，還創(chuàng)辦有自己的投資公司。雖然事業(yè)上一帆風順，但他也因此被捆綁住了個人時間和精力。

　　“當我意識到生活不只是工作和賺錢時，我毅然決定放下一切，來到中國換一種新的生活方式。”David說。

　　“雖然我常常因為說錯話而鬧笑話，但我樂在其中。”在閩江學院任職的4年中，David總是用自己的經歷鼓勵學生們不要害怕犯錯。

　　每年教師節(jié)，David都會收到不少學生送來的禮物，其中讓他感覺最特別的要數一件白T恤。中澳2012級國際經濟貿易2班的每位學生都在T恤上簽下了自己的名字，感謝David老師一個學期的幫助和指導。

　　比起以前忙碌的生活，David表示自己更喜歡現在的這份教師職業(yè)。“沒有什么比一個學生發(fā)來信息說他取得了進步更令人欣慰和開心的事情了。”David說。

　　musa與學生交流

Musa：

在榕收獲榮譽

同時收獲愛情

　　Musa是閩江學院愛恩國際學院的澳大利亞籍外教，他在墨爾本教育領域擔任管理工作時，有給中國學生授課的經驗，他很喜歡中國文化。

　　Musa說，在教學過程中，他更傾向于“中西結合”的教育方式，因材施教。憑借著豐富的教育管理經驗，他于今年被評為福州市“優(yōu)秀外國文教專家”。

　　“在澳洲的時候我們也過教師節(jié)，但是遠不如在中國來得印象深刻。”Musa說，中國的學生更加尊師重道，每年教師節(jié)都會有不少學生給他送禮物。但因為在澳洲，老師們不允許收貴重禮物，所以他每次都把貴重禮品退回，只留下蘋果和賀卡。

　　4年的中國生活不僅讓Musa適應了這里的生活方式，也讓他收獲了愛情。一次偶然的機會，Musa在逛超市時邂逅了一位心儀的福建姑娘。

　　去年10月，兩人在福州結婚。

　　大牛收到學生送的鮮花，特別開心

大牛：

學生送的賀卡

會全部帶回英國

　　在福州中小學，也有不少外籍教師。近年來，隨著不少中學開辦中外合作項目課程，外教數量不斷增加。這些外教的到來，讓孩子們提早接觸了純正的外語口語，了解了豐富的異國文化。大牛就是他們中的一員。

　　一臉帥氣的Caine，有個很霸氣的中文名字——“大牛”

　　三年前，大牛通過福建省教育廳的“蓋普項目”，從英國漂洋過海來到福州高級中學，成了一名英語口語教師。為了和中國的孩子們打成一片，三十出頭的大牛根據自己的生肖取了中文名。

　　大牛在福州呆了三年，對福州已經十分適應，閑暇時他喜歡騎著單車到處逛。

　　“大牛雖然很開朗，但是他是一個非常嚴謹的老師。”福高辦公室主任肖鶯對大牛的工作態(tài)度非常贊賞。看到班上的學生沒有達到他的要求，或者太調皮，大牛總是一絲不茍地要求他們認真完成。對于一些搗蛋的孩子，大牛生氣起來，甚至想把他們趕出課堂。當中國的老師告訴他中國不可以這樣做時，大牛還曾認真地理論：“這是我的權利，為什么不不可以？”

　　大牛來中國之后，才知道有教師節(jié)這樣的一個節(jié)日。在中國過教師節(jié)，讓他真正感受到教師被賦予的崇高地位。大牛說，相比英國的學生，中國的中學生，更安靜，也更努力，他也希望孩子們能夠像英國學生一樣更自信、多提問。

　　教師節(jié)快到了，有人寫了賀卡，有人送來鮮花，還有人拿來糖果，這些都讓這個大男孩十分感動。“圣誕節(jié)、春節(jié)的時候，我的禮物更多，你可以來看看，都堆起來了。”大牛的好人緣讓他很自豪。他說，最喜歡的還是賀卡，將來他要全部帶回英國去。（記者 林銘 林歡歡 陳若凡/文 葉誠張人峰/攝））